Будущим первоклассникам

Прием заявлений на запись в первый класс возможен:

-          лично в МБОУ «Боярская СОШ»;

-          через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

-          в электронном виде через единый портал государственных услуг (ЕПГУ) gosuslugi.ru. Перечень предоставляемых заявителем документов

            К заявлению на зачисление в 1 класс родители (законные представители) ребенка предоставляют следующие документы:

1. Копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
2. Копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
3. Копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории).

Приём письменных заявлений в 1 класс

Подготовка ребенка к школе – это целый комплекс знаний, умений и навыков, которыми должен владеть дошкольник. Родители окажут большую помощь учителям, воспитателям, школе в целом и прежде всего своим детям, если постараются формировать у начинающего школьника только положительное отношение к учебе и школе, будут поощрять в ребёнке  желание учиться.

• к первому классу у ребенка должен быть запас определенных знаний
• он доложен ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;
• ребенок должен стремиться к получению новых знаний, то есть он должен быть любознателен;
• должны соответствовать возрасту развитие памяти, речи, мышления;
• ребенок должен быть коммуникабельным, то есть уметь общаться со сверстниками и взрослыми; в общении не должно проявляться агрессии, а при ссоре с другим ребенком должен уметь оценивать и искать выход из проблемной ситуации; ребенок должен понимать и признавать авторитет взрослых.

Необходимо внимательно наблюдать за ребенком во время игр со сверстниками или взрослыми. Его поведение подскажет вам ответы на вопросы. Необходимо внимательно наблюдать за ребенком во время игр со сверстниками или взрослыми. Его поведение подскажет вам ответы на вопросы.

• соблюдает ли ребенок правила игры;
• как ребенок устанавливает контакты;
• считается ли с другими как с партнерами;
• может ли управлять своим поведением в игре;
• требует ли от партнеров, чтобы ему уступили;
• бросает ли игру при неудаче;
• принимает ли замечания без обид;
• выполняет ли требования старших.